Historia de la educación en México

 Educación durante la Independencia  A continuación se presentarán las diversas acciones y factores de la educación que tuvieron influencia en el movimiento de la independencia: Factores: Liberalismo Político: El principal factor de este fue el movimiento independista y los distintos movimientos revolucionarios que se dieron en esa época hasta la reforma.. La literatura: Tuvo un impacto especial en la emancipación e independencia de las naciones hispanoamericanas, elementos que influyeron en el crecimiento de esta literatura fueron la idea del hombre libre y el desarrollo del ideario basado en las leyes. Los precursores: Pronto se pudo dar cuenta de los propósitos comunes, al hablar y discutir, ora en las conversaciones cotidianas, ora en sociedades literarias y luego políticas, ora en las  aulas dirigidas por profesores que habían visto la nueva luz.   A principios del siglo xix, el distinguido don Pablo Moreno pudo dar ya las primeras ...

Constitución de 1857 y la educación, primera y segunda enseñanza   La Constitución de 1857 la reconoce la historia de México como restauradora del federalismo, innovadora en varios puntos y célebre por la reforma político-religiosa de los artículos 3º., 5º., 7º., 13º., 27º. y 123º. Relativos a la enseñanza libre, la supresión de los votos monásticos, la libertad de imprenta, la supresión del fuero eclesiástico, la desamortización de los bienes del clero, la privación del voto para éste y la separación de la Iglesia y el Estado.  De manera particular, nos interesa apuntar la importancia de sobre los preceptos educativos de dicha Constitución, que estaban encaminados a suprimir el monopolio del clero en la educación. En este sentido, la educación laica, entendida como el desarrollo de una actividad docente que prescinde de la instrucción religiosa, se fraguó en los comienzos del siglo XIX mediante la acción de la corriente liberal.  En esta corriente de lucha participaron: ...

Hechos educativos respecto a la propuestas del segundo Congreso Nacional de Instrucción Pública Nuevo congreso constituyente de la enseñanza El  1 de diciembre de 1889 Se inauguró solemnemente las sesiones del congreso que fue llamada Congreso Constituyente de la Enseñanza por el ministro Baranda. Se inició la celebración del primer Congreso de Instrucción con el fin de buscar en un esfuerzo colectivo la unidad de la legislación y reglamentos escolares tan necesarios a cimentar la obligación de la enseñanza. La secretaria de Justicia e Instrucción Pública invitó a los gobernadores de los estados para que por medio de sus representantes participaran en este problema de la unificación de la enseñanza en la república mediante una adecuada legislación que respetaría la soberanía de las entidades federales.  La mesa directiva del consejo quedó integrada por Joaquín Baranda como presidente honorario, Justo Sierra como presidente de trabajos, Enrique C. Rebsamen como vicepr...

  Proyectos educativos: Sexenio Vicente Fox Política educativa Su política se basó en la inversión prioritaria en la educación, con el propósito de abrir más canales con mayores recursos por cada alumno y la población en desventaja. Con la misma premisa, se inició el mencionado Programa Nacional de Educación. Filosofía Educativa A raíz del inicio del plan, el gobierno comenzó con la ampliación del sistema educativo a nivel nacional procurando la equidad, se comenzó a proporcionar una educación de mejor calidad atendiendo las distintas necesidades de acuerdo al nivel del mismo y de igual manera impulsó el federalismo educativo, la gestión institucional y la participación social en la educación. Legislación Educativa Por parte de la legislación, se señalaron las distintas rutas para llegar a los objetivos y poder tener un plan completo para el país, se aplicaron reformas en la gestión del sistema, lo cual involucro  cambios en la estructura de la federalización educativa y el fi...

 Educación post-revolucionario: Adolfo Ruiz Cortines A continuación se presentan las principales características de la educación de la época: Política Educativa Su política educativa puede considerarse como continuadora de la del presidente Alemán. Cuando Ruiz Cortines asumió el gobierno, el país se encontraba tranquilo y la industrialización se había puesto en marcha. Ruiz Cortines trató de implantar mejoras sociales y su política se inclinó por la austeridad. Durante el sexenio no hubo innovaciones en la política educativa, fue más bien una etapa de consolidación de los gobiernos anteriores. Se crearon 2 606 nuevas escuelas en educación básica y 14 000 plazas para maestros. En su último informe el presidente Ruiz Cortines señalaba que de 7 400 000 niños en edad escolar había 2 900 000 en escuelas federales y 1 500 000 en escuelas estatales, municipales o particulares .El 12 de junio de 1957 el presidente Ruiz Cortines creó el Consejo Nacional Técnico de Educación, el cual durante...